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Pädagogisches und didaktisches Wissen und Können: Es dient dazu, anderen Menschen Informationen zu vermitteln, sie zum Lernen zu motivieren, beim Aufbau von Wissen zu unterstützen und Feedback zu geben. Genau diese Fähigkeiten sind in vielen beruflichen Kontexten gefragt. „Lehrkompetenz“, so könnte man sagen, ist weder nur in traditionellen Lehrberufen noch ausschließlich im Klassenzimmern und Seminarräumen notwendig, wie man landläufig glaubt. Lehren findet nicht nur als Beruf, sondern als „Nebentätigkeit“ in großer Vielfalt statt. Entsprechend komplex und variantenreich ist das, was man als Lehrkompetenz bezeichnen und formal wie auch informell entwickeln kann. Um das Lehren zu lernen, lassen sich moderne Videotechnologien mit kollaborativer Annotationsfunktion hervorragend nutzen. Allerdings sind diese Lehr-Technologien kein Selbstläufer: Lehren als Wissens- und Designarbeit ist ein komplexes Lernziel und verlangt nach differenzierten didaktischen Konzepten mit passenden Technologien.
Unten sehen Sie in vier Kursen exemplarische Nutzungsszenarien mit dem Einsatz von Social Video Annotation in der Ausbildung von Lehrenden.